李金雄，男，2021级企业管理硕士，中共党员。研一及研二期间与导师合作以第二或第三作者身份在权威、CSSCI等级别期刊发表学术论文5篇，主持校级课题1项，参与国家级课题、省级课题各1项以及校级课题2项，参与编著撰写1本，在全国性学术会议上宣讲论文2次。先后获得研究生一等学业奖学金、江西省“华创杯”调查分析大赛二等奖、“互联网+”创新创业大赛一等奖、工商“新生杯”篮球赛三等奖等奖项。

问题1：

学长的科研能力非常突出，有多项突出的科研成果，请问学长是怎么做到的呢？可以提供一些宝贵的经验吗？

勤学善思，具备“问题意识”

硕士研究生阶段是开始系统性接触科研训练的阶段，在这一阶段中我们首先需要勤学习、勤观察以及勤思考。科研能力的形成绝非能一蹴而就，而是一个长期积累的过程，这就需要我们认真学习专业知识、科学文化知识以及相邻学科的知识，广博的知识体系可以为我们后续的学术研究奠定扎实的理论基础。此外，科研能力的提高还需要通过反复、自觉的观察与思考，逐渐发现、建立以及巩固自己的“问题意识”，每个研究领域都会存在着有待研究的问题，这就要求我们善于发现现实中客观存在的问题并将其转化为科学研究问题进行深入探索。在课程学习、阅读文献以及进行实验的过程中都可以进行思考：说法是否准确？数据如何得出？实验是否合理？现有研究有哪些地方值得突破与完善？有哪些空白有待补充？在平时的阅读与学习的过程中逐步培养自己的“问题意识”。

②臻于至善，敦行致远

科研写作的关键点包括以下几个方面：一是文献的积累与阅读，好的研究想法或创新并不是朝夕之间凭空想象来的，一定是厚积薄发的结果，所以我们要养成持续阅读文献的习惯。在选择文献以及阅读文献的过程中，我们需注意尽量要选择来自国内外顶级期刊的高质量文献进行阅读，并且在阅读时可以先泛读再精读，精读的过程中随时记录自己的想法与疑问，在每读完一篇文章后要及时进行总结。二是多动笔，如果仅仅只有输入而没有刻意的练习与输出，那么所理解的东西就停留于表面，并且也无法更加直观的发现自己存在的问题和短板。通过学习规范的学术表达以及反复的写作练习，提高自己的科研表达能力，并逐步实现由机械模仿的“照葫芦画瓢”到创造性模仿的“照猫画虎”，再到丢弃模仿，推陈出新的“无虎画虎”写作能力的蜕变。三是抗挫折能力，科研本身就是对未知的东西进行探索，在此过程中我们可能会遇到如实验失败以及投稿被拒等各种困难与挫折。此时，我们要敢于正视、积极面对，切忌自我怀疑，可以多与导师、同门或同学进行交流，仔细分析哪些地方存在问题并积极寻找相对应得解决方案。总之，科研之路是漫长而艰辛的，我们需要保持良好的心态并做好持久作战的准备。

良师益友，砥砺前行

学贵得师，亦贵得友。在江财求学的时光中，我很庆幸遇到了治学严谨、知识渊博又真切关爱学生的两位导师，加入一个优秀团结的课题组。回想刚进课题组时一问三不知，老师们则从研究选题、研究模型的构建、研究设计以及文章写作架构与逻辑等方面悉心讲授，并根据我所感兴趣的研究方向较早的为我确定了研究选题，使我能够找准努力的方向，尽快进入自己的科研节奏中；课题组的同门们更是无私的帮助与指导我完成论文各部分的写作，耐心解答我的疑问，传授他们在科研写作过程中汲取的经验和掌握的方法。科研不是单打独斗，难题的解决往往依靠的是团队的力量，个人的成就也离不开良师益友的支持与帮助。

问题2：

今年有很多研一的同学加入了工商研究生大家庭，请问学长在学习、生活等方面对学弟学妹们有什么建议吗？

未雨绸缪，进可“攻”退可“守”

研究生三年转瞬即逝，所以我衷心建议研一的学弟学妹们要提前做好发展规划，明确自己未来是想继续读博深造、考公还是直接就业。首先，对于准备继续读博深造的同学，可以尽早的和自己的导师表明意愿，寻求导师的意见并与导师商讨在整个研究生阶段大致的科研方向与节奏。此外，考虑到学术论文发表的周期较长，需要尽早的开始论文的写作，争取能够在研一或研二阶段发表高质量的论文，这样在后期“申请-考核”制博士的申请过程中将具有极大优势。其次，对于准备考公以及直接就业的同学，则建议提前准备好自己的中期汇报、开题报告以及毕业论文等相关材料，最好能够在研二阶段完成自己毕业论文的初稿，如此在整个研三阶段则能全身心的投入到考公或就业的准备中，提高自己的上岸率，否则全部堆积到研三阶段来解决则会导致顾此失彼，身心俱疲。最后，无论是对于准备继续读博深造、考公、直接就业还是暂时方向不明确的同学来说，按照学校、学院以及导师要求提前准备好毕业所需的相关材料绝对百利而无一害，给自己留有选择的余地，进可“攻”退可“守”。

摒弃“等、靠、要”思维，学会“主动出击”

不愿主动思考、寻求解决方案及采取行动的“等、靠、要”思维是我们在进行科学研究过程中较为忌讳的，在我们进入硕士研究生学习阶段后要自觉鞭策自己尽快完成由本科生向研究生身份的转变。在正式进入研究生学习阶段后，首先，我们可以查阅导师已发表的学术论文与著作，大致了解导师的研究课题及具体的研究方向后，仔细考虑自己更加适合哪个课题方向，围绕所感兴趣的课题方向进行文献的初步搜集与阅读进而提出科学问题，并就选题的可行性积极主动的与导师进行讨论。其次，在明确自己的研究课题后，需进一步挖掘与精读研究领域内的高质量文献为后续的深入研究打下坚实基础，与此同时我们需要认真做好做好阅读笔记以及整理与归纳好相关文献，以备后用。再次，在研究过程中可能还会涉及到各种研究方法以及分析软件（如SPSS、AMOS、MPLUS、NVIVO）的运用，对此我们可以借助相关著作或哔哩哔哩等平台来有针对性的进行学习，为后续的研究分析提供技术支持。最后，在论文撰写的过程中可以以权威期刊中的某一篇高质量文献为“蓝本”，借鉴其摘要、引言、文献综述、研究假设、研究分析以及研究结论与讨论等部分的写作架构与逻辑，而后对论文进行反复的修改与打磨。总而言之，研究生学习期间我们需要充分发挥主观能动性，积极发现问题与解决问题并与导师、同门、同学以及其他任课老师进行交流，避免“闭门造车”，才能促使我们不断进步。

学会释放压力，平衡学习与生活

在硕士研究生学习阶段，我们不仅面临着繁重的学业压力，同时还面临着科研压力以及人际交往等压力，学会解压是研究生必须要掌握的一项技能，解压的方式包括但不限于运动、旅行、找朋友倾诉、与父母导师学长学姐沟通等，找到适合自己的解压方式，调整好自己的状态，才能持续不断的进行打“怪”升级。此外，平衡好学习与生活也极其重要，而平衡的最好方式我认为就是制定详细且清晰的学习计划，可以根据自己的实际情况制定每日或每周计划并严格执行，在完成相关学习计划后可以充分利用剩余的时间锻炼、培养自己的兴趣爱好或是陪伴家人，保持身体健康与精神愉悦。

图/文 李佳莹

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